Многие дети хотят иметь домашних питомцев. Социальный работник Корнелия Дилли осуществляет данную мечту детей и подростков, посещающих ее дневную группу, организованную в рамках учреждения по социальной поддержке молодежи “Haus am Kirschberg” («Дом в Киршберге») на территории немецкой федеральной земли Гессен. Дети могут выбрать себе аквариумную рыбку или креветку, и благодаря новому другу из водного мира узнать больше о жизни в целом.

При желании все дети, которые приходят в наш центр, могут выбрать себе в друзья одного из представителей водного мира. На данный момент у нас представлено около 20 рыбок различных видов: голубые неоны, гуппи, черные моллинезии, а также две креветки и большое количество пресноводных улиток.

Дети и подростки, посещающие дневные группы, хотели завести собственных питомцев. Однако о морской свинке или кролике речь не шла, так как наше учреждение закрывается на четыре недели во время каникул, а у одного из детей была аллергия на шерсть животных. У меня самой был аквариум в течение многих лет, так что я знала, как нужно ухаживать за рыбками. Поэтому вместе с ребятами мы отправились в близлежащий океанариум, что привело их в настоящий восторг. Кроме того, от аквариума нет грязи, он не вызывает аллергии и способствует формированию здоровой дистанции между детьми и животными.

Ну, например, у меня есть специально обученная собака-терапевт, с которой я прихожу на группу. В таких случаях мне необходимо быть особенно внимательной к тому, как дети и подростки обращаются с собакой. С рыбками все гораздо проще, так как стекло аквариума создает определенный барьер.

Верно! Дети с огромным удовольствием наблюдают за животными. Они внимательно следят, как рыбка растет. Мы даже купили ребятам книги и прочие материалы для чтения о питомцах. Это занятие становится особенно увлекательным, когда в аквариуме появляется новое потомство. Детям приходится отыскивать маленькую рыбку. Они также рассказывают друг другу о своих воспитанниках и обсуждают их в группе. Некоторые ребята дают рыбкам имя.

Да, отношения развиваются, даже если это «всего лишь» рыбка. Называя своего питомца по имени, они наделяют его определенными личностными особенностями и характеристиками. Это, в свою очередь, формирует связь и своего рода дружбу ребенка с жителем аквариума, которому можно рассказать о своих проблемах и заботах. Дети берут на себя ответственность и регулярно ухаживают за живым существом. Дети действительно учатся многому.

Дети понимают, что они заботятся о живом существе каждый день и несут за него ответственность. Это включает в себя выполнение определенных обязанностей: чистку аквариума, проверку фильтра и водных растений в соответствии с графиком. Каждый день дежурные ребята отвечают за кормление рыбок. Такие ритуалы придают упорядоченность их повседневной жизни – уменьшают суету и дарят ощущение спокойствия. Более того, дети и подростки приходят к выводу, что им доверяют выполнение данных обязанностей, а это, в свою очередь, позволяет им ощущать принятие и собственную значимость.

Детям, естественно, тяжело, когда их любимая рыбка умирает. Хозяин обычно хочет достать рыбку из аквариума сам. Затем ее заворачивают в бумажную салфетку и закапывают в саду на специальной клумбе. При желании дети могут положить к рыбке цветы или написать ей прощальное письмо. Процесс напоминает небольшие похороны.

Да, но это тоже опыт. В какой-то момент ребятам придется проститься с кем-то из любимых людей. Таким образом, у них есть возможность пережить смерть живого существа и ощутить, что значит потерять того, кого любишь. Мы, как учителя, оказываем им поддержку на данном этапе. Такая ситуация может научить ребят конструктивнее справляться с подобными переживаниями в будущем. Дети также утешают друг друга, что не менее ценно и создает доверие и стабильность внутри группы.

Как правило, проходит немного времени, прежде чем ребенок, переживший потерю, желает завести нового питомца. Дети чувствуют, что им чего-то не хватает, и вновь хотят заботиться о живом существе. Затем ребенку разрешают выбрать новую рыбку, дать ей имя и вновь активно участвовать в повседневных заботах о рыбках.